Javier Celaya Brey
Grupo Parlamentario Popular en el Congreso · Spain
“Para nosotros, defender lo público significa dotarlo de los recursos materiales y humanos y de la eficacia en la gestión que permitan que el sector no tenga nada que envidiar al privado, y que se garantice así la libertad de elección de los ciudadanos, como hicieron ―y lo acaban de mencionar― ellos (muestra un recorte de prensa): Montero…”
“De todo su discurso, la ministra solo nos aclaró que se han olvidado de la Educación Infantil de 0 3 en su proyecto de ley de horas y ratios aprobado por el Consejo de Ministros el pasado 21 de abril, y que por eso intentará antes del verano ―que ya estamos en mayo― -- 77 of 90 -- PLENO Y DIPUTACIÓN PERMANENTE 19 de mayo de 2026 empezar l…”
“Todo un ejemplo de la nefasta gestión de los fondos europeos: asignarlos donde no se necesitaban y dejar infradotados los territorios donde sí. (Aplausos).”
“Queda muy bien traer esta moción ahora como gesto con la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles, pero cuando pudieron impulsar la gratuidad y la universalidad desde dentro del Ejecutivo no lo hicieron. (Aplausos). Su propuesta contiene reivindicaciones importantes.”
“También nos recordó que el Gobierno dispuso de millones de euros en fondos europeos Next Generation para impulsar la creación de plazas de infantil de 0 a 3.”
“Nuestro compromiso, que aquí reitero, es que la educación 0 a 3 será financiada al 50 % entre el Gobierno de la nación y las comunidades autónomas con el próximo e inminente Gobierno del Partido Popular. (Aplausos).”
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“(Prolongados aplausos.―Una señora diputada: ¡Muy bien!).”
“Para nosotros, defender lo público significa dotarlo de los recursos materiales y humanos y de la eficacia en la gestión que permitan que el sector no tenga nada que envidiar al privado, y que se garantice así la libertad de elección de los ciudadanos, como hicieron ―y lo acaban de mencionar― ellos (muestra un recorte de prensa): Montero e Iglesias, llevando a sus hijos a un colegio privado en este curso. No olvidemos que, en este tema ―y para finalizar, señora presidenta―, la defensa del interés general está en los menores y en sus familias, aunque, para supremo interés general de España el de acabar cuanto antes con un Gobierno agónico donde la corrupción -- 78 of 90 -- PLENO Y DIPUTACIÓN PERMANENTE 19 de mayo de 2026 rima de José Luis a José Luis: desde Ábalos el putero al gran padrino Zapatero.”
“Queda muy bien traer esta moción ahora como gesto con la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles, pero cuando pudieron impulsar la gratuidad y la universalidad desde dentro del Ejecutivo no lo hicieron. (Aplausos). Su propuesta contiene reivindicaciones importantes. Es verdad que cobran poco las educadoras sociales, que es necesario invertir en 0-3 y hay que garantizar la existencia de equipos de atención temprana que permitan la detección precoz de patologías en los menores. Pero de nuevo chocamos con el fanatismo ideológico de la izquierda radical de identificar la defensa de lo público con la prohibición de lo privado. Si fuera por ustedes, tendríamos que cerrar la escuela infantil del Congreso, que, por cierto, es privada. (Aplausos).”
“Nuestro compromiso, que aquí reitero, es que la educación 0 a 3 será financiada al 50 % entre el Gobierno de la nación y las comunidades autónomas con el próximo e inminente Gobierno del Partido Popular. (Aplausos). En diciembre de 2021 ya se trajo a esta Cámara la toma en consideración de una proposición no de ley relativa al reconocimiento de la gratuidad y la universalidad del primer ciclo de la Educación Infantil, presentada por la comunidad autónoma andaluza desde su parlamento. Allí había sido aprobada por unanimidad, incluso con Unidas Podemos, y cuando llegó aquí quedó paralizada y caducó al finalizar la legislatura. Una legislatura, señora Belarra, en la que ustedes formaban parte del Gobierno.”
“Todo un ejemplo de la nefasta gestión de los fondos europeos: asignarlos donde no se necesitaban y dejar infradotados los territorios donde sí. (Aplausos). Por último, tuvo la ministra el atrevimiento de prometer ―y aquí lo ha repetido la señora Martínez Seijo― un programa de cooperación territorial con 175 millones de euros en los próximos dos años, cuando este Gobierno ni siquiera ha sido capaz de presentar un borrador de presupuestos generales del Estado en esta legislatura. (Aplausos). Pero no es otro programa de cooperación territorial lo que hace falta, lo que defiende el Partido Popular es adoptar las medidas necesarias para garantizar la gratuidad en el primer ciclo de la Educación Infantil en todos los centros educativos, como medida de equidad.”
“También nos recordó que el Gobierno dispuso de millones de euros en fondos europeos Next Generation para impulsar la creación de plazas de infantil de 0 a 3. En varias ocasiones el Partido Socialista ha afeado la devolución de fondos por parte de Andalucía, pero lo que nunca han dicho es que la red público-privada andaluza ya absorbe toda la demanda de plazas 0 a 3. Sin embargo, en la Ciudad autónoma de Ceuta, donde se hizo un convenio para financiar la creación de una nueva escuela infantil con unos dos millones de euros sin tomar en consideración los costes de construcción fuera de la península y que va a costar más del doble, el ministerio no ha sido capaz de compensar el sobrecoste con una mínima parte de lo devuelto por Andalucía.”
“De todo su discurso, la ministra solo nos aclaró que se han olvidado de la Educación Infantil de 0 3 en su proyecto de ley de horas y ratios aprobado por el Consejo de Ministros el pasado 21 de abril, y que por eso intentará antes del verano ―que ya estamos en mayo― -- 77 of 90 -- PLENO Y DIPUTACIÓN PERMANENTE 19 de mayo de 2026 empezar los trabajos para revisar un real decreto de 2010 sobre requisitos mínimos de los centros para intentar improvisar sobre la marcha. Menos mal que en la disposición adicional tercera de la LOMLOE de 2020 el Gobierno se daba a sí mismo un plazo de un año para planificar la extensión del primer ciclo de la Educación Infantil en colaboración con las Administraciones públicas. Ya van camino de cinco años de retraso y se han vuelto a olvidar.”
“Muchas gracias, señora presidenta. Buenas tardes. Señora Belarra, a pesar del espectáculo que hemos tenido en la tribuna, quiero reconocerle que su intervención ha sido, sin duda, mucho mejor que la decepcionante intervención de la ministra de Educación, que hace tres semanas quiso escapar de su interpelación desviando el foco del primer ciclo de la Educación Infantil a otros asuntos de su ministerio o atacando a las comunidades autónomas para ocultar su incompetencia.”
“Ustedes sabrán si les merece la pena seguir apoyando, como ustedes dicen, al nuevo señor de la guerra y, sobre todo, de la corrupción. Muchas gracias. (Prolongados aplausos).”
“Sus cuatro diputados, señor Sánchez Serna, pesan tanto como los siete de Junts. Si ustedes quieren, el Gobierno cae. No para dar paso a otro Gobierno, sino para dar la voz al pueblo. Los socialistas lo saben y les temen. Por eso, mientras les ningunean, no paran de recordarles eso de «no se equivoquen de enemigos».”
“Según su planteamiento ―a ver si lo he entendido bien―, Podemos es la izquierda de la paz, mientras que el PSOE es la izquierda de la guerra, y SUMAR, bueno, la izquierda ni fu ni fa. Es sincero y brillante por su parte. (Aplausos). El sanchismo también les hace lo mismo: juega a pescar en su caladero de votos cuando promete cortar el comercio de armas con Israel, y luego resulta que les iban a comprar hasta las balas. Ustedes nacieron del 15M, venían a regenerar la democracia frente al bipartidismo, y ahora forman parte del sostén de un Gobierno carcomido por la corrupción en su núcleo duro (aplausos), que encima les ha arrinconado. En realidad, a la vista de los escándalos presentes, a ninguno de los partidos que apoyaron la moción de censura de 2018 les ha importado nunca lo más mínimo la corrupción. Todo fue puro oportunismo político.”
“Las relaciones internacionales se basan en el equilibrio de fuerzas militares y económicas, y aunque defendamos el multilateralismo y el derecho internacional, no podemos pecar de ingenuos. Hay quien se pregunta por qué 330 millones de norteamericanos le tienen que costear la defensa a 440 millones de europeos. Es una pregunta bastante razonable. De cualquier modo, su verdadera motivación al presentar esta moción no proviene ni de la educación ni de la defensa, sino de que han visto en el gasto militar comprometido por Pedro Sánchez la posibilidad de recuperar en las calles y en las urnas la movilización del «No a la guerra» que tan buenos réditos dio a la izquierda.”
“La propia génesis histórica de los Parlamentos se basa en la exigencia de que los representantes del reino autoricen al soberano la imposición de nuevos tributos, y todos nosotros, diputados de la XV Legislatura, todavía no hemos tenido la posibilidad de aprobar en qué se gasta el sanchismo el dinero que toma del bolsillo de los españoles. (Aplausos). Esto le confiere un punto de ilegitimidad al gasto público de este desgobierno, lo que sería bochornoso e inaudito en cualquier otro país democrático. ¿Es necesario incrementar el gasto en defensa? Ahí me temo que ustedes y nosotros jamás nos pondremos de acuerdo. Mire, el pueblo español es un pueblo pacífico y pacifista, pero España no puede ser un país indefenso e inofensivo.”
“-- 63 of 72 -- PLENO Y DIPUTACIÓN PERMANENTE 10 de junio de 2025 Volviendo a la literalidad de su moción, ustedes vinculan inversión militar e inversión educativa como si fuera un juego de suma cero. Los socialistas aseguran que no es así. La verdad es que ni ustedes ni nosotros tenemos fácil saberlo, porque este Gobierno ni siquiera es capaz de presentarnos un borrador de presupuestos generales del Estado. Esto es gravísimo porque, aunque exista el mecanismo de la prórroga, los presupuestos de 2023 fueron aprobados por las Cortes Generales de la anterior legislatura.”
“Malograron un pacto de Estado anhelado por toda la comunidad educativa, especialmente por el profesorado; un pacto que hubiera dado estabilidad a nuestro sistema educativo. Luego, impusieron la LOMLOE, con unos currículums basados no en criterios científicos y pedagógicos, sino en su ideología. Además, según sus propias palabras, infrafinanciada. Por cierto, los peores indicadores y resultados académicos se dan en las únicas áreas de gestión directa del ministerio, Ceuta y Melilla, sin que la ministra se haya dignado aún a visitar Ceuta, y a Melilla fue a inaugurar un colegio que había sido planificado, presupuestado y licitado por el Gobierno del Partido Popular. (Aplausos).”
“El Gobierno socialista ha defendido su gestión educativa basándose en las grandes cifras en comparación con las de los Gobiernos del presidente Rajoy, como si la situación económica de la España de 2011, al borde de la quiebra y el rescate como herencia de Zapatero, pudiese compararse con las cuentas saneadas que encontraron ustedes en 2018. (Aplausos). Fíjese, señor Sánchez Serna, según usted mismo expone, el gasto en educación después de siete años de sanchismo todavía se situaba en el 4,5 % del PIB, cuando el PSOE se retiró abruptamente de la ponencia del pacto educativo propuesto por el ministro Méndez de Vigo porque exigía alcanzar de forma inmediata una inversión del 5 %.”
“Muchas gracias, señora presidenta. Buenas tardes, señorías. Señor Sánchez Serna, ha planteado usted el debate de esta moción desde el punto de vista de las posibilidades de mejora de nuestro sistema educativo en contraposición con el gasto militar anunciado por el Gobierno. Un planteamiento muy inteligente, sin duda alguna. Enhorabuena. Le confieso que me ha hecho dudar de cómo enfocar mi intervención. Podría hablar de educación y FP, podría hablar de seguridad y defensa o podría hablar de las verdaderas intenciones de Podemos con esta moción. Así que hablaré de las tres cosas, con la benevolencia de la señora Armengol.”