Viviane Ogou i Corbi
Grupo Parlamentario Plurinacional SUMAR · Spain
“¿Cómo podemos asumir, cómo podemos aceptar que haya gente en este país que diga que educar en relaciones sexoafectivas no es necesario? Porque ya conocemos el discurso de VOX en esta materia.”
“No pretendemos sustituir a los padres, pretendemos acompañarlos. Porque no todos los padres saben cómo hablar sobre sexualidad con sus hijos, porque no todos tuvieron esas conversaciones, y porque también la violencia sexual se reproduce en el ámbito conyugal.”
“Nuestros jóvenes escuchan a El Xokas relatar como un trucazo que un amigo saliera sobrio para aprovecharse de chicas colocadas. Escuchan a Naim Darrechi ―uno de los influencers españoles más conocidos― presumir de engañar a mujeres diciendo que era estéril para no usar preservativo.”
“Abro comillas: «Las mujeres son trabajadoras sexuales, su trabajo es encontrar un novio que les pague la vida a cambio de sexo». O también: «Si te pones en situación de que te violen, asume tu responsabilidad» ―cierro comillas―.”
“Y eso empezó a cambiar gracias al «Me too» y al «Hermana, yo sí te creo», porque la sociedad dejó de mirar hacia otro lado con casos como el de La Manada. Dejó de normalizar que los alcaldes acosaran a sus concejales y lo pagaran ellas. Y dejamos claro que no, que las parejas no tienen derecho a forzar a nadie.”
“… miles de personas están atrapadas en la burocracia, pagando centenares de euros en tasas, abogados y mafias ―como la empresa BLS―, que están cobrando dinero en B para conseguir esas citas, para que luego el Ministerio de Exteriores siga sin dar una solución a miles de personas que deben apostillar su certificado de antecedentes penales…”
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“… porque mientras ―y termino― haya tantísima gente que se queda fuera de ese trámite, todas esas violencias sexuales que viven precisamente esas mujeres, que son las más vulnerables, van a seguir sucediéndose. Muchas gracias. (Aplausos).…”
“… miles de personas están atrapadas en la burocracia, pagando centenares de euros en tasas, abogados y mafias ―como la empresa BLS―, que están cobrando dinero en B para conseguir esas citas, para que luego el Ministerio de Exteriores siga sin dar una solución a miles de personas que deben apostillar su certificado de antecedentes penales y que no consiguen cita. Mientras tanto, Interior sigue ejecutando deportaciones de personas a punto de presentar el trámite. Por eso, les pedimos, señorías del Grupo Socialista, que ampliemos el plazo de regularización, que garanticemos la entrada de las personas apátridas y saharauis y garanticemos el acceso al trámite a todas las personas…”
“Por eso, creo que hay que aplaudir la iniciativa del Ministerio de Juventud e Infancia de que en los próximos meses va a traer a esta Cámara una ley de entornos digitales. Nosotros vamos a apoyar esta proposición no de ley, porque hemos presentado una enmienda para incorporar precisamente esa mirada sobre regulación del espacio digital para que todas estas cuestiones que les he contado no sigan sucediendo. Quiero terminar dirigiéndome al Grupo Socialista, porque cuando hablamos de violencia sexual y de desprotección no podemos ignorar la realidad de las mujeres más vulnerables, y es que a ocho días de que termine la regularización extraordinaria…”
“Y eso empezó a cambiar gracias al «Me too» y al «Hermana, yo sí te creo», porque la sociedad dejó de mirar hacia otro lado con casos como el de La Manada. Dejó de normalizar que los alcaldes acosaran a sus concejales y lo pagaran ellas. Y dejamos claro que no, que las parejas no tienen derecho a forzar a nadie. Pero no basta con educar, porque gran parte de esta misoginia, como saben, está en las pantallas, en el entorno digital. Lo dice la Fiscalía General, que ha advertido que el consumo precoz de pornografía facilita esas violencias digitales, la extorsión y el acoso virtual. Y las plataformas tienen una responsabilidad para garantizar que todo esto no está en estas plataformas porque tienen los algoritmos y tienen herramientas para evitarlo.”
“¿Cómo podemos asumir, cómo podemos aceptar que haya gente en este país que diga que educar en relaciones sexoafectivas no es necesario? Porque ya conocemos el discurso de VOX en esta materia. Dicen que educar es adoctrinar, y a la vez dicen que la violencia de género no existe y que el aumento de las agresiones sexuales se debe a la inmigración. Mienten, y mienten porque la mayoría de los agresores detenidos, investigados y condenados tienen nacionalidad española y son del entorno cercano, amigos y familiares, algo que es muy muy preocupante. Y si están subiendo las denuncias en estos últimos años es gracias al movimiento feminista, porque durante décadas, como saben, los delitos contra la libertad sexual no se denunciaban. Las víctimas callaban por miedo o por vergüenza o porque pensaban que nadie las iba a creer.”
“No pretendemos sustituir a los padres, pretendemos acompañarlos. Porque no todos los padres saben cómo hablar sobre sexualidad con sus hijos, porque no todos tuvieron esas conversaciones, y porque también la violencia sexual se reproduce en el ámbito conyugal. Creo que los datos de Sanidad son incontestables, y es que uno de cada tres niños entre 8 y 12 años aprende de sexualidad únicamente a través de la pornografía. ¡Uno de cada tres niños de entre 8 y 12 años! Esto es inasumible. Con este panorama, ¿cómo -- 48 of 84 -- PLENO Y DIPUTACIÓN PERMANENTE 23 de junio de 2026 nos va a sorprender que tres de cada diez mujeres se hayan visto forzadas a hacer actos sexuales que no quieren hacer? ¿O que una de cada diez jóvenes haya admitido que se ha visto forzada a tener relaciones sexuales sin querer tenerlas?”
“Nuestros jóvenes escuchan a El Xokas relatar como un trucazo que un amigo saliera sobrio para aprovecharse de chicas colocadas. Escuchan a Naim Darrechi ―uno de los influencers españoles más conocidos― presumir de engañar a mujeres diciendo que era estéril para no usar preservativo. Y crecen con influencers como El Rubius o Wismichu, que, además de promover la evasión fiscal, se dedican a humillar a mujeres insultándolas o mandándolas a fregar. Por eso, es urgente esta proposición no de ley sobre educación afectivo-sexual, porque la sexualidad puede ser afecto, puede ser placer, ternura y compromiso; pero, construida sobre estereotipos, es violencia. Y necesitamos que las familias, las instituciones y las escuelas coeduquen para prevenir todo tipo de violencia sexual. (Aplausos).”
“Abro comillas: «Las mujeres son trabajadoras sexuales, su trabajo es encontrar un novio que les pague la vida a cambio de sexo». O también: «Si te pones en situación de que te violen, asume tu responsabilidad» ―cierro comillas―. Estas frases son de Andrew Tate, investigado por delitos sexuales y con millones de seguidores jóvenes de todo el mundo. Y lo preocupante es que para muchos adolescentes estas ideas son su primer contacto con las relaciones entre parejas. No es una anécdota, es el síntoma de un negocio digital masivo que rentabiliza el odio hacia las mujeres. Y no es solo en Estados Unidos. Esto también pasa aquí, pasa en Twitch, pasa en YouTube, pasa en TikTok. Entra en las habitaciones de nuestros chavales antes que cualquier conversación adulta sobre consentimiento.”
“Pero también el festival de Sitges, que este año, celebra su 60.º aniversario, que ha celebrado el cine fantástico, el terror y la ficción. Y lo hace con la silueta de la Iglesia de -- 15 of 115 -- PLENO Y DIPUTACIÓN PERMANENTE 18 de junio de 2026 Santa Tecla de fondo, una de las postales más icónicas de Cataluña. El festival de Sitges nos recuerda la importancia del equilibrio y la justicia territorial, demostrando que se pueden celebrar grandes acontecimientos en ciudades pequeñas y medianas, y que eso es más sostenible, más positivo y más justo, porque el impacto social y económico que tiene llega a todo el mundo. Esperamos, por lo tanto, que los grupos parlamentarios den apoyo a este real decreto. Muchas gracias. (Aplausos).”
“El Festival de Sitges ens recorda la importància de l’equilibri i la justícia territorial, demostrant que es poden celebrar grans esdeveniments en ciutats petites i mitjanes i que això és més sostenible, més positiu i més just, perquè l’impacte econòmic, social i cultural arribi a tothom. Esperem, per tant, que tots els grups parlamentaris donin suport a aquest reial decret. Moltes gràcies. Porque algunos de los acontecimientos de excepcional interés público que hoy impulsa el Ministerio de Cultura tienen una vinculación directa con la cultura catalana, como es el caso del 120.º aniversario del Palau de la Música, una referencia indiscutible del modernismo que ha contribuido a construir el imaginario de Barcelona y que permitirá seguir haciendo que el palau sea un referente arquitectónico y musical de primer orden.”
“Perquè alguns dels esdeveniments d’excepcional interès públic que avui impulsa el Ministeri de Cultura tenen una vinculació directa amb la cultura catalana, com és el cas del cent-vintè aniversari del Palau de la Música, una referència indiscutible del modernisme, que ha contribuït a construir l’imaginari de Barcelona i que permetrà continuar consolidant el Palau com un referent musical i arquitectònic de primer ordre. O també el Festival de Sitges, que aquest any celebra el seu seixantè aniversari i que reuneix apassionats de gèneres cinematogràfics tan singulars com el cinema fantàstic, el terror i la ciència-ficció. I ho fa, a més, amb la silueta de l’església de Sant Bartomeu i Santa Tecla de fons, una de les postals més icòniques de Catalunya.”
“O haciendo de Alicante el puerto de salida de la Vuelta al Mundo a Vela o el camino a la Ryder Cup, acercando el deporte elitizado a la gente. También facilitará el acceso a festivales como PortAmérica, Sonorama Ribera o el histórico Festival Internacional de Santander, que cumple 75 años; festivales que han sido mucho más que una programación cultural, han sido un espacio de encuentro, de descubrimiento y muchas veces uno de los primeros grandes escenarios para artistas nacionales e internacionales que después han marcado la escena cultural de nuestro país. No quiero extenderme, ministro, porque creo que usted ya ha expuesto con claridad los fundamentos de esta iniciativa, pero con su permiso me gustaría hacer un guiño a nuestra tierra, Cataluña.”
“Esta herramienta sirve también para acercar la cultura a la gente y para recordar que la ópera, el jazz, el cine o la gastronomía no pueden ser patrimonio de unos pocos, sino derechos culturales al alcance de todos los barrios. Por eso, es importante fomentar la accesibilidad, ampliar la participación y reforzar el mecenazgo cultural para que más personas, entidades y territorios puedan formar parte de la vida cultural de este país. Y, por eso, pedimos apoyo a los demás grupos parlamentarios, para no frenar el impulso de iniciativas tan diversas e importantes como el Año de la Investigación contra el Cáncer o la celebración del Trío de Eclipses 2026— 2027-2028, contribuyendo a que la ciencia llegue de verdad a cada barrio.”
“Es importante porque en el 30.º aniversario del Teatro Real, en el centenario del nacimiento de Josep Guinovart o durante la celebración de la Capital Gastronómica Española en Jerez de la Frontera habrá muchas personas que, bajo la influencia del arte, reflexionen sobre esa distancia entre lo que es y lo que podríamos llegar a construir. Y eso es estar un pasito más cerca de un país mejor. Respecto al instrumento, lo ha explicado ya el ministro, los acontecimientos de excepcional interés público son una herramienta que representa el compromiso público con la cultura, el deporte y el bien común, a través de la colaboración entre la sociedad civil y las Administraciones.”
“Gracias, presidenta. Ministro, decía José Manuel Caballero que toda la literatura nace del planteamiento de un conflicto entre el escritor y la realidad. Y me parece una frase brillante para describir la cultura porque señala ese espacio entre el deseo y lo posible, donde se imaginan las utopías que más tarde impulsan los grandes cambios sociales. Por ello, es tan importante que el Ministerio de Cultura se comprometa con estos veintiséis acontecimientos culturales, científicos, sociales y deportivos de todo el territorio y que, además, responden a sensibilidades tan diversas.”
“Quiero terminar agradeciendo a todo el profesorado que lleva semanas sosteniendo la lucha en las calles para conseguir todas las mejoras, para arrancar mejoras en las comunidades autónomas y para garantizar que haya más recursos para los niños y niñas. Vosotros sois el auténtico ejemplo. Incluso cuando hacéis huelga y os movilizáis, educáis, porque hacer huelga también es educar. Muchas gracias. (Aplausos).”
“Por tanto, de verdad, no entiendo qué problema tienen ustedes con el aprendizaje de la lengua árabe más que eso: el racismo antimusulmán y el racismo antimarroquí. Así que, señor Robles, nosotros vamos a votar en contra de esta moción. Y voy a acabar. Vull acabar agraint —i acabo ja— a tot el professorat que porta setmanes sostenint la lluita als carrers per aconseguir totes aquelles millores per arrencar millores a les comunitats autònomes, per garantir que hi ha més recursos per als infants. Vosaltres sou el veritable exemple i inclús quan feu vaga, inclús quan us mobilitzem, eduqueu perquè fer vaga també és educar. Moltes gràcies. Ya termino.”
“En las universidades, los estudiantes están aprendiendo árabe y chino como lenguas del futuro. Por tanto, empezar desde las infancias no es un problema. En mi instituto, que era público, además de aprender catalán, castellano, inglés y francés, tuvimos la oportunidad de escoger como optativas el portugués, el gallego, el alemán y el italiano, y eso no nos hizo daño. ¿Saben quiénes son los países que promueven el estudio de lenguas extranjeras? Pues cada país con su política exterior, cada país con la diplomacia pública, y eso no es un problema ni un reto; eso es algo que hacen todos los países. Nosotros también lo hacemos en África: promovemos y financiamos el aprendizaje del español como lengua extranjera para que más niños puedan aprenderlo, y eso es bueno.”
“Como sabe, el presidente del Gobierno se ha propuesto aprobar los presupuestos al volver de vacaciones. Le propongo que le pida una reunión, que propongan un presupuesto más ambicioso, que negocien y que voten a favor. Es más, incluso les pido que, cuando hablen con sus amigos empresarios, aquellos multimillonarios que lo que buscan es hacer triquiñuelas para no pagar más impuestos, les digan que no y que paguen impuestos, porque la fiscalidad justa lo que permite precisamente es garantizar que todos los niños y niñas tengan acceso a una educación pública digna. (Aplausos). Y, honestamente, debo reconocer que no entiendo cuál es el problema que tienen ustedes con la lengua árabe más allá del racismo. No lo entiendo, porque si hay algo bueno para las infancias es poder aprender muchas lenguas y, sobre todo, las lenguas del futuro.”
“Eso no es libertad de elección, señorías; eso es -- 110 of 114 -- PLENO Y DIPUTACIÓN PERMANENTE 10 de junio de 2026 segregación y privatización, pagada con el dinero de todos, y esa misma segregación es la que ustedes quieren fomentar para las infancias con habilidades diversas. Como saben, esta reforma educativa buscó garantizar que no hubiera diferentes grupos de ciudadanos, sino incluir a todo el mundo en el aula para que las infancias aprendan a convivir. Por supuesto que necesitamos más recursos para poder atender a esas infancias y tener en cuenta todas esas necesidades y por eso se está trabajando en una ley de ratios, para poder reducirlas en los colegios donde haya más niños con esas necesidades y aumentar los recursos destinados al personal de apoyo. Déjeme proponerle una cosa, señor Robles.”
“Este curso se han cerrado ya setenta y ocho aulas públicas; los colegios públicos nuevos han pasado de cuarenta y tres a catorce en siete años, y, mientras tanto, se está regalando suelo público con el dinero de todos para construir colegios privados en barrios donde no hay ni tan siquiera institutos. Además, también tienen una cifra, señorías del Grupo Popular, y es que están destinando más de 2000 euros de beca por cada alumno en la privada y apenas 180 por cada alumno en la pública. Esa es su idea de igualdad: separar a los que pueden pagar de los que no, a los que tienen apellido de los que no.”
“Hemos aumentado más de un 80 % la inversión en becas, que hoy llega a casi un millón de estudiantes, 180 000 más que hace siete años. También hemos llevado la escolarización de 0 a 3 años del 38 al 56 % y hemos situado el abandono escolar temprano en el 12,8 %, el más bajo de nuestra historia. Eso es trabajar para que un niño de Sevilla, de Teruel o de Badalona tenga las mismas oportunidades que cualquier otro, y eso es no dejar a nadie atrás. Frente a eso está su modelo: el de ustedes, VOX, en el micrófono y el del Partido Popular en las instituciones, haciendo lo que ustedes dicen. Y no hace falta irse muy lejos para conocerlo: basta con salir por esta puerta, aquí, en la Comunidad de Madrid, donde están dedicándose a desmontar la educación pública.”
“Señor Robles, querría reconocerle la creatividad que hay detrás de esta moción y felicitarle porque no es nada fácil transversalizar el odio a los marroquíes en absolutamente todo lo que hacen, y aún menos camuflar el lobby por la privatización también de esta manera, con tantísima elegancia. Hay que reconocérselo. Así que la evaluación de este año la ha conseguido: le pongo un 9,5. Y si el año que viene se estudia las competencias, le prometo que le pongo matrícula de honor. (Aplausos). La mayor parte de los problemas que plantean son problemas a cargo de las comunidades autónomas; sin embargo, voy a explicarles lo que está haciendo este Gobierno, con sus insuficiencias y sus aciertos, para trabajar por la educación pública. Desde 2018 hemos duplicado el presupuesto educativo: de 3291 millones a 6730 millones de euros.”
“Por eso nosotros consideramos que de lo que hay que debatir es sobre emancipación económica, hay que debatir sobre el racismo que no permite a las mujeres alquilar un piso. (Aplausos). Lo que hay que debatir es cómo vamos a garantizar a las mujeres musulmanas y al resto de mujeres migrantes en nuestro país que van a tener las mismas oportunidades. Ese es el tema central. Y porque no compete a esta Cámara hablar sobre ello y porque este tema es para difundir odio, nosotros votamos en contra. (Aplausos).”
“Gracias. Somos las izquierdas en este país las que debatimos sobre el derecho al voto. Somos las izquierdas en este país las que siempre hemos trabajado para garantizar la emancipación de las mujeres, para garantizar nuestra libertad y para garantizar que tenemos los mismos derechos y las mismas oportunidades. Por eso nosotros no defendemos el velo integral, pero consideramos que no es esta Cámara la que tiene que decidir sobre ello. Consideramos que no se debe debatir sobre su prohibición, porque esa es una estrategia que usa la derecha para no hablar de los temas que realmente importan (rumores y risas), que usan para polarizar a la población y para desviar la atención.”
“Gobernar no es solo aprobar leyes, gobernar es conseguir que esas leyes lleguen realmente a la vida de la gente. Muchas gracias. (Aplausos).”
“… el de hacer que el ciudadano deje de ser ciudadano y se torne solo en un consumidor. Por eso, SUMAR tiene claro que hacen falta más recursos públicos y que hace falta garantizar la inversión en todos aquellos sectores en los que no se está consiguiendo buena calidad.”
“Señorías, el cambio climático es una urgencia que afecta a todos los sectores de nuestra sociedad, a la calidad de vida de nuestros hogares, a la calidad del agua que bebemos, al precio de todo lo que consumimos. No nos podemos permitir que el ecologismo sea tan solo una medalla que lucir durante la campaña y que se abandone la biodiversidad durante todo el mandato. (Aplausos). Voy terminando. Por ello, señorías, cada vez que el Partido Popular crea una consejería de desregulación está agravando estos problemas, porque su modelo no es el de mejorar la vida de la gente, sino el de agrandar los bolsillos de una minoría…”
“El informe reconoce que hay un clamor ciudadano, insoportable, por la contaminación acústica. La contaminación acústica afecta directamente a la integridad física, al descanso, al bienestar de toda la población, y esto se está permitiendo para que haya locales y empresarios que se lucren también a costa del bienestar de las personas. El informe del Defensor también deja claro otro impacto que es terrible, el de los incendios forestales, que ya no son una anomalía del verano, sino un problema estructural. Y, ante ello, vemos que hay Administraciones autonómicas que retrasan los planes de prevención, que infrafinancian a los bomberos forestales y que miran hacia otro lado mientras perdemos biodiversidad a marchas forzadas.”
“Estas personas, que trabajan, que cotizan y que tienen aquí su vida, se encuentran en una situación de irregularidad administrativa, algo que la reforma del reglamento de extranjería no ha hecho sino empeorar, puesto que ha dejado muchas personas en situación administrativa irregular y tienen que esperar hasta tres o cuatro años para lograr su arraigo social. Ahora, con la regularización extraordinaria, sabemos que solucionaremos esta situación para muchas personas, pero ¿y las que vendrán después? Tenemos que reformar una vez más el reglamento de extranjería, señorías. La desregulación y la impunidad del mercado no se quedan tan solo entre cuatro paredes, sino que se extienden a nuestro entorno, a nuestros barrios. El informe de 2025 alerta también con urgencia de una crisis ambiental y climática que está golpeando con mucha fuerza.”
“Habla también de la falta de protocolos de acoso escolar que hace que tantos y tantos niños y adolescentes sufran en su etapa educativa. Habla, en -- 30 of 60 -- PLENO Y DIPUTACIÓN PERMANENTE 28 de mayo de 2026 definitiva, de la falta de financiación destinada a los servicios públicos, a la educación pública. Es necesario que hagamos una inyección de recursos en la educación pública para garantizar el futuro y el derecho a la educación de nuestros niños y nuestras niñas. El informe también pone sobre la mesa las enormes disfunciones del sistema migratorio, y es que hay miles de personas que pasan años esperando la resolución de su solicitud de asilo.”
“Per això, senyories, cada vegada que el Partit Popular —i vaig acabant— crea una conselleria de desregulació… Habla de una formación profesional desbordada por el aumento de los estudiantes. Habla de familias a las que se les envía a centros privados porque no hay suficiente oferta pública y que no pueden pagar. Habla de alumnos extranjeros que, a pesar de tener el derecho a la educación reconocido constitucionalmente, ven cómo el Ministerio de Educación y el de Seguridad Social van tirándose la pelota entre las distintas comunidades autónomas y no les dejan hacer prácticas académicas. Habla de la falta de profesorado, de la falta de recursos, de la falta de especialistas para dar apoyo a todos esos niños y niñas y adolescentes que necesitan una atención especial.”
“I el Defensor també deixa clar un altre impacte que és terrible, que és el dels focs forestals, que ja no és una anomalia de l’estiu, sinó que és un problema estructural. I front a això, el que trobem és que hi ha administracions autonòmiques que el que fan és retrassar els plans de prevenció, infrafinançar els bombers forestals i mirar cap a un altre costat mentre perdem biodiversitat molt ràpidament. Senyories, el canvi climàtic és una urgència que afecta a tots els sectors de la nostra societat, que afecta a la qualitat de vida de les nostres llars, a la qualitat de l’aigua que bevem, al preu del que consumim i, per tant, no ens podem permetre que l’ecologisme sigui només una medalla que posar-se en campanya mentre s’abandona la biodiversitat durant tot el mandat.”
“Hem de reformar una altra vegada el reglament d’estrangeria, senyories. Mirin, i la desregulació i la impunitat del mercat no es queda només entre quatre parets. S’estén als nostres entorns, als nostres cels, als nostres barris. I és que l’informe de 2025 alerta també amb urgència d’una crisi ambiental i climàtica que està colpejant amb molta força. L’informe reconeix un clamor ciutadà insuportable, que és la contaminació acústica. El soroll no és una molèstia menor, senyories. La contaminació acústica afecta directament la integritat física, el descans, el benestar de tota la població i això s’està permetent, perquè hi hagin locals i perquè hi hagin empresaris altra vegada que es lucren a costa del benestar de la gent.”
“Cal que fem una injecció de recursos a l’educació pública per garantir el futur i el dret a l’educació als nostres infants. L’informe també posa sobre la taula les enormes disfuncions del sistema migratori. I és que hi ha milers de persones que passen anys esperant la resolució de la seva sol·licitud d’asil, persones que treballen, que cotitzen i que tenen aquí la seva vida i es troben en una situació d’irregularitat administrativa, quelcom que la reforma del Reglament d’estrangeria no ha fet que empitjorar, que no ha fet que empitjorar deixant a moltíssimes persones en situació administrativa irregular i havent d’esperar fins a tres anys o quatre anys per aconseguir el seu arrelament social. I sí ara, amb la regularització extraordinària, sabem que solucionem aquesta situació per a moltes persones, però i les que venen després?”
“Parla de famílies a les que s’envien a centres privats que no es poden pagar perquè no hi ha prou oferta pública. Parlen d’alumnes estrangers que, a pesar de tenir el dret a l’educació reconegut constitucionalment, veuen com el Ministeri d’Educació i de Seguretat Social es tiren la pilota amb les comunitats autònomes i no els hi deixen fer pràctiques acadèmiques. Parlen de la falta de professorat, de la falta de recursos, de la falta d’especialistes per donar suport a tots aquells infants i adolescents que necessiten una atenció especial. Parlen també de la falta de protocols d’assetjament escolar que fan que tants i tants nens i adolescents pateixin en la seva etapa educativa. Parlen, en definitiva, de la falta de finançament en els serveis públics, en l’educació pública.”
“El mercado no se regula solo, el mercado no está garantizando el derecho a la vivienda, sino los beneficios obscenos de millonarios desalmados a los que no les importa -- 29 of 60 -- PLENO Y DIPUTACIÓN PERMANENTE 28 de mayo de 2026 la población.(Aplausos). Por eso hay que intervenir el mercado del alquiler, hay que intervenir los precios, y no podemos esperar más. Hay que limitar los precios y, mientras tanto, trabajemos para ampliar ese parque público, para proteger permanentemente la vivienda pública, para regular el alquiler turístico en zonas tensionadas y para reforzar el alquiler social. Este informe también habla de uno de los asuntos más importantes de nuestro país: L’educació. Parla d’una formació professional desbordada per l’augment de les estudiants.”
“Y esto, en parte, es por los 2,4 millones de viviendas protegidas que se han devuelto al mercado a precios ridículos para que los especuladores puedan hinchar sus bolsillos. Y esto no es un accidente, esto es un modelo político, y las consecuencias están hoy por todas partes. La juventud no puede emanciparse. La juventud se está emancipando cuando deja de ser joven, a los 30 años. Y para hacerlo, para poder vivir sola, tiene que destinar hasta el 98 % de sus ingresos. El 98 % solo a pagar el piso. Y no se crean que compartiendo piso van a pagar menos, que llegan a pagar hasta el 40 % de sus ingresos, poniéndose en una situación de exclusión social. Y mientras miles de personas salen a las calles estos días para reclamar que intervengamos el mercado, ¿qué hacen algunos? Dicen que no, que el mercado se regula solo.”
“Y esto lo que nos muestra es que la gente sigue creyendo en lo público. La gente no quiere consejerías de desregulación, la gente no quiere menos Estado, la gente lo que quiere es un Estado que funcione. (Aplausos). Y si hay un ámbito en el que este informe es especialmente relevante es en el de la vivienda. El Defensor habla directamente de una crisis estructural de acceso a la vivienda. Los precios del alquiler y de compra llevan años creciendo más allá de lo que crecen los salarios. La vivienda no es ya un problema de pobreza, la vivienda es un problema de toda la clase trabajadora. (Aplausos). El informe, además, recuerda un dato que es demoledor, y es que España tiene apenas el 3,3 % de vivienda pública, muy lejos de la media europea y a años luz de países que superan hasta el 20 %.”
“Muchas gracias. Señorías, el informe del Defensor del Pueblo vuelve a decir algo que millones de personas ya saben, y es que en España hay una crisis social que no es puntual ni coyuntural, sino estructural. Y detrás de las situaciones que este informe relata hay una causa común, que es una falta de financiación en los servicios públicos para responder a las necesidades reales de la ciudadanía. (Aplausos). En 2025, más de 44 000 personas contactaron personalmente con el Defensor y las quejas aumentaron hasta superar las 38 000, además de llamadas de urgencia, que prácticamente se duplicaron. Y esto es importante entenderlo bien, porque cuando una persona llega al límite, cuando una persona no puede más, no se va a un fondo buitre ni a una empresa privada, se va a una institución pública.”
“Nosotros creemos que es aquí donde tenemos que invertir para garantizar que todo el mundo pueda tener esa igualdad de oportunidades en el acceso a la Educación Infantil y a la Educación Primaria y, por tanto, construir estos proyectos con muchos más recursos. Por eso, votaremos a favor de esta moción y pediremos, como decía, que vayamos más allá, que se regule este 0 a 3 en la próxima ley de ratios y que de verdad apostemos por una red pública universal y gratuita para la escuela cuna. Muchas gracias. (Aplausos).”
“Sabemos que desde aquí, desde el Gobierno, se está trabajando en la ley de ratios y pensamos que tiene que formar parte de esta propuesta la mejora de las condiciones y reducir las ratios en esta ley y no dejarlo para más tarde con un decreto y ver cómo llega todo. No, las cosas importantes hay que hacerlas cuando tenemos la oportunidad y la oportunidad de cambiar las ratios la tenemos ahora. Con esto termino. Que hoy en día un niño o niña pueda acceder a la Educación Infantil en función de dónde nazca, de cuánto dinero ganen sus padres o de su origen no es el modelo de igualdad que queremos; no es garantizar que todas las infancias puedan empezar su vida con la misma igualdad de oportunidades.”
“¿Saben cuántos modelos de gestión hay en nuestro país para las escuelas cuna o guarderías? Hay 948 modelos de gestión. Pero ¿esto qué es? Y cuando hay que ponerse a ver lo que hacemos con toda esta situación, ¿qué nos encontramos? Que se ha enviado a los Mossos d’Esquadra a las -- 75 of 90 -- PLENO Y DIPUTACIÓN PERMANENTE 19 de mayo de 2026 asambleas de manifestantes y que hay una propuesta de plan piloto para que haya policías de paisano en las escuelas. No hay dinero para que haya parejas educativas en las escuelas cuna o guarderías, pero sí dinero para que haya policías allí. No se entiende, señorías. Miren, nosotros lo que defendemos es reducir esta ratio de 0 a 3 e incrementar recursos en esta etapa educativa; es lo que defendemos.”
“Lo que plantea son cheques cuna o guardería y venga a privatizar, pero vemos que en la Comunidad de Madrid, donde se han destinado 67 millones en cheques para escuelas privadas, el resultado que tenemos delante es mujeres que cobran el salario mínimo, ratios que no permiten atender a los niños como se merecen y cuarenta días de huelga indefinida. Mientras, nosotras apostamos por otra cosa. Lo que hace falta es construir una red pública que garantice este derecho de verdad. Miren, en Cataluña ―que, como saben, las competencias de 0 a 3 son exclusivamente catalanas― la Generalitat del Partido Socialista gestiona directamente 42 escuelas cuna; de las 1700 escuelas que hay en toda Cataluña, solo gestiona 42. El resto depende de ayuntamientos, empresas privadas y otros modelos de gestión.”
“La respuesta está en que no se había invertido en que hubiera suficientes plazas para que las familias no tuvieran que pagar 400 euros en una escuela cuna privada, unos recursos que las familias no siempre tienen y que no pueden invertir, y afecta de manera desproporcionada a las familias monomarentales. De la misma manera que, cuando hablamos de educadoras, también estamos hablando de manera desproporcionada de mujeres. Por tanto, estamos hablando de una cuestión eminentemente feminista. Ante eso, ya sabemos qué es lo que plantea la derecha.”
“I, per tant, per això votarem a favor d’aquesta moció i demanarem, com deia, anar més enllà, que es reguli aquest 0-3 a la propera llei de ràtios i que apostem de veritat per una xarxa pública, universal i gratuïta per l’escola bressol. Moltes gràcies. …. que no hablen catalán. También garantiza que todos los niños tengan los mismos estímulos. El 0 a 3 es lo que diferencia después unos mejores resultados educativos en primaria. Por eso, cuando nos preguntamos por qué en primaria no hay suficientes buenos resultados, la respuesta está aquí.”
“Hem de reduir les ràtios d’aquesta llei, i no deixar-ho per a després, per a un decret, ja veurem com arriben, no. Les coses importants s’han de fer quan tenim l’oportunitat, i l’oportunitat de canviar les ràtios la tenim ara. I amb això vaig acabant. Mirin, que avui dia un nen o nena accedeixi, o sigui, pugui accedir a l’educació infantil depenent d’on neixi, de quants diners guanyin els seus pares o del seu origen no és el model d’igualtat que volem, no és garantir que totes les infàncies puguin començar la seva vida amb la mateixa igualtat d’oportunitats. I nosaltres creiem que és aquí, que hem d’invertir aquí per garantir que tothom pugui tenir aquesta igualtat d’oportunitats en l’accés a l’Educació Infantil, a l’Educació Primària i, per tant, construir aquests projectes amb molts més recursos.”
“Saben quants models de gestió hi ha al nostre país per a les escoles bressol? Hi ha 948 models de gestió. Però això què és? I quan toca posar-nos a veure què fem amb tota aquesta situació, amb què ens trobem? Ens trobem que s’han enviat a Mossos d’Esquadra les assemblees de les manifestants, i que hi ha una proposta de pla pilot perquè hi hagi policies de paisà a les escoles. No hi ha diners perquè hi hagi parelles educatives a les escoles bressol, però sí que hi ha diners perquè hi hagi policies? És que no s’entén, senyories. Mirin, nosaltres el que defensem és reduir aquesta ràtio 0-3, incrementar els recursos en aquesta etapa educativa. I sabem que des del Govern s’està treballant la llei de ràtios i és on pensem nosaltres que ha d’estar inclosa aquesta proposta de millora de les condicions.”
“I el que veiem és que a la Comunitat de Madrid, on s’hi han destinat 67 milions per xecs per a escoles privades, el resultat que tenim davant és dones -- 74 of 90 -- PLENO Y DIPUTACIÓN PERMANENTE 19 de mayo de 2026 cobrant el salari mínim, ràtios que no permeten atendre els infants com es mereixen i 40 dies de vagues indefinides. Mentre que nosaltres pel que apostem és per una altra cosa. El que cal és construir una xarxa pública que garanteixi aquest dret de veritat. Mirin a Catalunya que, com saben, les competències del 0-3 són exclusivament catalanes, la Generalitat del Partit Socialista gestiona directament 42 escoles bressol. De les 1700 escoles que hi ha a tota Catalunya, només en gestiona 42. Tota la resta depèn d’ajuntaments, d’empreses privades i d’altres models de gestió.”
“No es va invertir perquè les famílies no haguessin de pagar 400 euros en una escola bressol privada. Uns recursos que les famílies no sempre tenen i que no poden invertir, i que afecta de manera desproporcionada les famílies monomarentals. De la mateixa manera que quan parlem de les educadores, també estem parlant de manera desproporcionada de dones i, per tant, estem parlant d’una qüestió eminentment feminista. I davant d’això ja sabem què és el que planteja la dreta, el que planteja són xecs bressol, i vinga a privatitzar.”